paní učitelky a asistentka ze třídy Koťátka MŠ Rakovnická

• Jsem učitelka v mateřské škole, pracuji ve třídě Koťátek již 17 let. Jsem trpělivá, spravedlivá, tolerantní, empatická, zodpovědná, komunikativní, upřímná.  Mám smysl pro humor a mám přirozenou autoritu. Zajímám se o nové trendy a výzkumy ve vzdělávání dětí. Mám všeobecný rozhled v různých oblastech života a vhodně je přenáším na děti. Vytvářím vzájemné pozitivní vztahy mezi dětmi, mnou a dětmi a samozřejmě i s rodinami dětí. Zabezpečuji efektivní výuku. Umím improvizovat, mám tvůrčí přístup ke své práci a mám psychologické znalosti. Vaše děti budu vždy podporovat v individuálním rozvoji a respektovat ho. Preferuji demokratický styl výchovy. Jdu dítěti sama příkladem a podněcuji ho k samostatné činnosti a podporuji jeho vlastní iniciativu. Přístup k dětem mám individuální a beru vždy ohledy na jejich potřeby a individuální zvláštnosti.  Mám ráda hudbu, tanec, umění, psychologii, lidi, cestování, vaření a dobré jídlo, přírodu. Má práce je mým posláním, ke všem dětem mám úctu, jsem s nimi ráda a vždy se na ně těším. Jsem kvalitní pedagog, ale jsem především člověk.

• Jsem učitelka, která se snaží především o dobrou psychiku dětí a jejich duševní pohodu. Chci, aby se děti v mé přítomnosti cítily bezpečně a uvolněně, což je podle mého to nejdůležitější. Snažím se proto vytvářet příjemné prostředí, kam vždycky děti přicházejí rády. Jsem veselá učitelka a zároveň jejich dospělý kamarád, který je má rád, pomůže jim, poradí a po srdíčku pohladí :-) 

• Po mateřské dovolené jsem se rozhodla změnit profesi a absolvovala jsem kurz asistenta pedagoga. Do práce chodím každý den s radost a těším se na děti. Vím, že mé rozhodnutí udělat v životě tuto změnu bylo správné. Baví mě být součástí vzdělávacího procesu, sledovat posun dětí, jejich spontánní jednání, upřímnost a radost.

   

paní učitelky a asistentka ze třídy Berušky MŠ Rakovnická

• Povolání učitelky v mateřské škole je mým splněným snem. S dětmi pracuji přes 30 let. Snažím se, aby mi rodič předával své dítě s pocitem, že ho předává do příjemného, pohodového a podnětného prostředí. Snažím se, aby se děti do své školky těšily a bylo jim se mnou a s kamarády dobře, aby si užily radostné dny, a při tom jsme prozkoumaly svět… Snažím se být jejich dobrým průvodcem pohádkovým světem dětství.

• Už jako malá holka jsem snila o tom, že jednou budu pracovat jako paní učitelka v mateřské škole. Navzdory tomu, se mé profesní kroky ubíraly jiným směrem, který se vůbec nepřibližoval práci s dětmi. Jsem maminka 3 dětí a po mateřské dovolené jsem dostala nabídku pracovat s dětmi v dětské skupině, kde jsem pracovala 3 roky. Poté přišla další nabídka a to, práce s dětmi formou pohybu.  Absolvovala jsem akreditovaný kurz lektorka všestrannosti a začala se naplno věnovat cvičení rodičů s dětmi a všestrannosti dětí předškolního věku. V této oblasti se chci i nadále stále vzdělávat, jelikož pohyb dětí v mateřské škole je velmi důležitý. Několik let jsem vedla i příměstské tábory u předškolních dětí, kdy jsem si uvědomila, že práce s dětmi mě zcela naplňuje. Já osobně vnímám děti jako velmi bezprostřední, upřímné a otevřené človíčky. Proto je důležité je v tomto jejich období podporovat a pomáhat jim se rozvíjet.

• "Úsměv , který vysíláš se k tobě vrátí." Proč jsem si vybrala práci asistenta pedagoga? Tato práce má smysl a potřebnost, baví mě pomáhat dětem a sdílet s nimi jejich pokroky, to mě při práci s dětmi naplňuje. Největší odměnou, je pro mě úsměv dětí a jejich rozzářené oči, když jsou šťastné.

paní učitelky a asistentka ze třídy Včelky MŠ Rakovnická

• “Učme děti, jak přemýšlet, ne co si myslet.” - Margaret Mead Ve své práci a v čase, který trávím s dětmi, se snažím, aby jejich den byl plný poznávání a radosti. Jsem zastáncem, že nejvíc se učíme prožitkem a těmito prožitky chci děti provádět a ukazovat jim tu nejlepší cestu, jakou si mohou vybrat. Být jejich průvodcem, oporou a parťákem. Snažím se dělat vše pro to, abych dětem předala ze sebe to nejlepší, aby chodily do školky rády a aby se cítily v bezpečí a pohodově. Protože přece jen tím, co dětem předáváme, se dotýkáme své vlastní budoucnosti.

• Vystudovala jsem předškolní a mimoškolní pedagogiku na SŠPg v Litoměřicích. Nejdůležitější ve vztahu k dětem je pro mě empatie. Udělám vše pro to, aby děti ve školce byly rády a zažívaly zde pohodu a pozitivní zážitky. Baví mě turistika a cestování, ráda trávím čas s rodinou, partnerem a přáteli.

• Jsem kamarádská, obětavá, hravá. Ráda tvořím i poznávám nové věcí. Děti jsou má srdeční záležitost.

paní učitelky a asistentka ze třídy Sovičky MŠ Březová

• Vystudovala jsem střední pedagogickou školu a měla tu možnost učit na 1. stupni ZŠ 28 let. Poté jsem si rozšířila vzdělání a vstoupila do řad pedagogů v MŠ, kde působím již 7. rokem. Od mala jsem snila o tom, že chci být učitelkou. Můj sen se ve skutečnost proměnil. Do svého poslání se snažím vnést radost, optimismus, nadšení a velký kus sebe. Jsem věčná optimistka. Poslání s dětmi je pro mne každodenní inspirací a největší odměnou je pro mne úsměv dítěte, spokojenost jeho i rodičů. Snažím se vytvářet prostředí, ve kterém se děti cítí bezpečně a spokojeně.
  Takový ,,druhý domov“. Svůj volný čas ráda trávím s rodinou, miluji procházky do přírody, poslouchám hudbu, ráda si vymýšlím aktivity pro své děti v MŠ. Často říkávám, že ,,dítě je osobnost“ a zaslouží si dětství, na které i v dospělosti bude s nadšením vzpomínat.
   

• Neslibuji, že vykonám, nehonosím se, že jsem vykonala, ale ponechám svým skutkům, aby za mě mluvily.

• 5 let jsem pracovala v sociálních službách, kde jsem si prošla několika zkušenostmi, byly to např. doučování dětí prvního stupně, doprovody na tréninkové pracoviště dospělých klientů, společnost seniorům a drobná výpomoc v domácnosti, kulturní akce jako byla soutěž v 1. pomoci, festival Kramle. Moje velká výzva byla v DDM Děčín, kde jsem si poprvé vyzkoušela vést děti na kroužcích (pohybové cvičení, florbal, kreativní kroužek, stolní tenis). Pro mě je důležité děti zaujmout, motivovat na danou činnost a tím pádem je zabavit. Odměnou je vždy spokojenost dítěte a velký úsměv. To je i důvod proč jsem si vybrala právě i profesi ASISTENTA PEDAGOGA. Momentálně tuto pozici vykonávám 5 rokem.

paní učitelky a asistentka ze třídy Motýlci MŠ Březová

• Vystudovala jsem střední pedagogickou školu v Mostě a v roce 2024 jsem úspěšně ukončila studium na vysoké škole v oboru učitelství pro MŠ. Ráda se věnuji práci s dětmi, protože jsou upřímné, bezprostřední a každý den s nimi je novou příležitostí k objevování. Mimo práci v MŠ se podílím na přípravách nejrůznějších výletů, akcí, her a programů pro starší školní děti v rámci skautské činnosti. Ve volných chvílích vyrážím do přírody, věnuji se kresbě, studiu cizích jazyků nebo čtení.

• Vystudovala jsem stavební průmyslovou školu, ale oboru jsem se nikdy nevěnovala. Ráda trávím čas se svými kamarády, rodinou a čtyřnohým mazlíčkem. Mám ráda vycházky do přírody, plavání a práci na zahradě. Hodně tvořím a dekoruji a to jak v interiéru, tak v exteriéru. Kurz na chůvu a asistenta pedagoga jsem si udělala, protože mám ráda děti. Jsou bezprostřední, čisté, bystré a hravé. Dnes po několika letech působení v MŠ jsem za to šťastná. Netušila jsem, že mě práce s malými dětmi může tak naplňovat. Největší radost mám z každého úspěchu svých svěřenců, ale i ostatních dětí. Snažím se vytvářet příjemnou atmosféru, aby se do školky těšily

https://www.laskavost.cz/jsemlaskavec

Laskavost často vnímáme jako vlastnost, která pomáhá druhým. Ve skutečnosti je ale nejvíce prospěšná nám samotným. Proto buďme vstřícní nejen ke svému okolí, ale také sami k sobě. Můžete tak potěšit ostatní a svému životu dodat smysl.

Začátkem října děti ze Soviček začaly objevovat krásy podzimu se skřítkem Podzimníčkem. Vytvořily si podzimní výzdobu i skřítky na výstavu, hrály si s barevným listím a podzimními plody, prohlížely si přírodu v knížkách a povídaly si nejen o své oblíbené podzimní zábavě jako například skákání do listí, sbírání hub nebo pouštění draka. Děti úkoly od Podzimníčka moc bavily a už se těší, až nás opět někdy přijde navštívit. :-)

Sovičky se první měsíc seznamují se školkou, s třídou a hlavně s kamarády. Opakujeme si školková pravidla, zkoušíme si činnosti s novými pomůckami, pečujeme o své věci i o hračky a pomůcky ve třídě. S kamarády také hrajeme spousty her a soutěží, cvičíme a tancujeme, na procházkách objevujeme okolí MŠ.

Poštěstilo se nám zhlédnout nakládání aut na přívěs nebo drobný hasičský zásah přímo v naší školce! A tak se těšíme na další měsíce plné zábavy a objevování s kamarády! :-)

V úterý 18. 2. za námi přijel opravdový kouzelník.

Druhý týden v únoru si děti z Motýlků procvičovaly znalosti o lidském těle.

Děti z Motýlků byly v úterý 12. 2. 2020 na návštěvě u prvňáčků ve škole.